为深入学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，严格落实中央思政课改革创新工作部署，持续提升思政课建设质量与办学育人水平，充分释放人工智能前沿技术对思政教育的赋能效能，不断增强思政课的思想性、吸引力、感染力与时代影响力，我院于5月8日举办了人工智能赋能思政课建设专题论证会。

本次论证会特邀中国社会科学网学术部主任孙云喜等业内权威专家参会，聚焦智能时代思政课创新发展路径、人工智能与思政教学深度融合、育人实效提质增效等核心议题，开展深度交流与专题研讨。

    夏文斌院长在会上作重点讲话。他强调，新时代高校思政课建设要坚决对标中央工作部署，主动顺应教育数字化转型发展大势，积极依托人工智能前沿技术，推动思政课教学模式迭代革新、教学内容精准优化、教学质量全域提升，真正把技术优势转化为立德树人实际成效。要聚力打造具有南方科技大学特色的 “大思政” 育人体系，为培育兼具过硬科学素养与深厚家国情怀的新时代青年夯实思想根基；统筹推进数字课堂、数字案例、精品数字课程体系建设，常态化提升思政课教师人工智能教学应用能力，以智能技术驱动课堂教学深层次改革与创新发展。

会议还围绕教育、科技、人才一体化协同发展，以及科学家精神有机融入思政课建设等前沿课题展开深入研讨。孙云喜主任指出，中国社会科学网可充分发挥平台资源与技术优势，依托智能学情分析、精准教学资源推送、教学成效动态研判等数字化手段，助力南方科技大学马克思主义学院完善教育科技人才一体化数据指标体系建设，为思政教育高质量发展注入强劲数字动能。他同时表示，人工智能可高效承担知识智能检索、科研沙盘仿真实训、学生学习行为画像构建等工作，助力教师从基础性事务中解放出来，更加专注于价值引领、思想引导与课堂深度互动。

在教师分享环节，与会教师紧扣两大核心议题展开热烈研讨：一是如何活用人工智能丰富教学素材、赋能思政课堂提质增效；二是立足深圳改革开放特色办学优势，强化思政课教学针对性与辐射力，全面提升学院数字思政建设整体水平。

兰美荣副教授提出，可依托人工智能技术搭建科学家精神专题案例库，融合图像识别、知识图谱、虚拟仿真等技术，将薛其坤等优秀科学家先进事迹转化为沉浸式、交互式教学资源。学生可通过智能终端与科学家进行虚拟 “对话交流”，在沉浸式情境体验中感悟科研初心与家国担当，让榜样精神真正入脑入心。杨晗旭副教授从数字思政平台搭建、学生个性化学习产品体系构建、课堂实时反馈与评价指标完善等维度，分享了实践探索思路与经验心得。杨贺研究员现场展示了“粤港澳大湾区教育科技人才一体化发展指标体系”的阶段性研究成果。

近年来，南方科技大学马克思主义学院深耕人工智能赋能新型研究型大学思政教育改革创新，已形成一系列扎实亮眼的建设成果。学院常态化组织教师参与人工智能赋能课程建设专项项目，教师在各类教学改革赛事中斩获多项佳绩；搭建思政专属智能资源整合平台，归集马克思主义经典文献、红色教育素材等优质教学资源，构建动态化、可交互的思政知识网络，既为教师集体备课减负增效，又依托智能算法绘制学生认知画像，实现教学内容精准推送、因材施教；创新打造“教师主导、学生主体、AI赋能” 三元交互智慧课堂，运用VR、AR等虚拟现实技术打造沉浸式教学场景，实景重现重大历史事件，有效提升课堂互动频次与学生参与热情，彻底打破传统单向灌输式教学模式；分层分类开展教师数字素养专项培训，系统提升教师人工智能教学应用能力，培育了一批思政理论功底扎实、数字化教学能力突出的骨干教师队伍。学院相关实践探索与建设成果，也为全国高校思政课数字化、智能化转型发展提供了可复制、可推广的实践经验。